建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是全面推進黨的建設新的偉大工程和順利推進中國特色社會主義偉大事業的根本組織保證，也是加快建設富裕民主文明開放和諧新洪江的迫切要求。洪江市森林公安局積極探索黨組織學習全程化、全程學習全員化，全員學習終身化的路子，努力推進學習型領導班子、學習型領導干部和學習型黨員，建設學習型單位建設。

　　一 樹立全新學習理念，營造濃厚的學習氛圍

　　樹立全員學習、科學學習、終身學習的理念，引導黨員干部把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，作為人生永恒的主題，自覺做到學以明志、學以養性、學以增智，通過學習促進工作，通過工作推動學習，使工作學習化、學習工作化，生活學習化、學習生活化，讓先進的學習理念成為黨員干部學習的思想動力、理論支持。同時，發揮大眾傳媒的引領作用，營造尊重知識、崇尚學習的輿論環境，營造積極參與、大力支持學習型黨組織建設的濃厚氛圍，使建設學習型黨組織、爭做學習型黨員的觀念深入人心，讓黨組織成為廣大黨員共同學習的課堂、交流思想的家園和團結奮進的堡壘。

　　二 緊緊圍繞素質提升，不斷豐富學習內容

　　加強中國特色社會主義理論體系的學習、教育和宣傳，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性。學習踐行社會主義核心價值體系，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，把社會主義核心價值體系體現到黨員干部教育管理的全過程，融入黨員干部的日常工作、學習、生活中。在學習、掌握、運用新知識、新理論方面走在前面，在優化知識結構、開闊思路、把握規律中，不斷提高戰略思維、辯證思維能力，成為本職工作的行家里手。要總結實踐中的成功經驗，圍繞解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規律性認識，提高分析問題、解決問題的能力。

　　三 突出學習效果，創新學習載體

　　廣泛開展“四個一”讀書學習活動，即：每周進行一次專題學習，每月讀一本好書，每季度搞一次調研，每年寫一篇理論文章(或工作研究)，引導好廣大黨員干部不斷提高政治鑒別力和敏銳性，堅定正確的方向；引導好黨員干部加強對本職業務知識和新知識的學習，始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態。

　　四 完善制度機制，推進學習的制度化、機制化

　　健全完善黨組理論中心學習組學習制度，推進黨組中心組學習的制度化、規范化和科學化。采取集中學習和自學相結合的方式，通過學習交流、重點發言、專題輔導等多種形式，強化理論中心組學習，不斷增強學習效果。建立領導干部述學、評學、考學制度，形成規范管理和嚴格約束的機制。建立健全黨員干部促學制度，制定干部學習指標體系，建立干部學習考核和激勵機制，加強學習引導和學習陣地建設，定期收集、通報干部學習情況，把干部學習納入干部年度考核體系，形成推進學習型黨組織建設的有力保障。

　　五 注重指導實踐，推動科學發展

　　發揚黨的理論聯系實際的學風，堅持學以致用、學用相長，把學習型黨組織建設的出發點和落腳點放在解決實際問題上，圍繞優化發展結構、轉變經濟發展方式、對外開放、和諧社會建設、民生問題改善等方面，帶著問題去學習、去研究，積極探求解決問題的途徑和辦法，以學習型黨組織建設促進改革開放和現代化建設，以學習型黨組織建設促進社會和諧穩定，以學習型黨組織建設促進民生的改善，真正把學習型黨組織建設的成效轉化為自覺踐行社會主義核心價值體系的行動，轉化為謀劃工作的思路、領導科學發展的本領，體現到保持經濟社會平穩較快發展、全面完成各項工作任務上來，體現到切實加強黨的自身建設上來。