洪江市新聞網訊(通訊員 楊碧芳 楊華 沈中云)為了落實教育扶貧“扶志又扶智”這一總體要求，構建和諧校園，連日來，隆平學校通過“入戶走訪、定期輔導、細心幫扶”扎實開展教育幫扶工作。

　　開學前后，該校摸準摸清新學期建檔立卡貧困學生底數，對建檔立卡貧困學生精準定位，為精準實施教育扶貧政策、精準投放教育扶貧資金提供依據。同時，組織所有教職工不拘形式、不拘時間，深入結對幫扶學生家里采集信息、圖片，與結對幫扶學生家長以拉家常的方式了解他們的身體狀況、經濟來源、家庭情況、當前存在的困難等，詳細了解孩子們在家學習及生活情況，并向他們認真解讀國家的教育扶貧資助政策。

　　此外，咨詢結對幫扶學生的科任老師，了解幫扶學生在校學習、生活、思想上的情況，有針對性地制定幫扶計劃，通過師生談心、學習輔導、經濟幫扶等形式，讓幫扶學生感受到學校和老師對自己的關愛，進而以陽光的心態、更加努力學習。

　　隆平學校負責人表示，該校一直非常重視教育扶貧工作，始終把教育扶貧作為學校工作的重要內容。今后將繼續以學校為教育扶貧陣地，凝心聚力助力脫貧攻堅。