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    抗擊疫情,市幼兒園“線上家長(zhǎng)會(huì)”共育進(jìn)行時(shí)

    來(lái)源:市幼兒園 作者:鄧香玲 唐渝雅 編輯:肖焙麗 2020-05-18 14:43:23

      洪江市新聞網(wǎng)訊(通訊員 鄧香玲 唐渝雅)2020年因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的“新冠狀病毒”而變得極為不普通,轉(zhuǎn)眼間,從嚴(yán)冬到了初夏,市幼兒園也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季。5月15日,市幼兒園積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展線上家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,引領(lǐng)家長(zhǎng)配合、支持幼兒園工作。

      本次線上家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容既有共性內(nèi)容—疫情防護(hù)、幼兒園接送安全等,又根據(jù)每個(gè)年級(jí)幼兒年齡側(cè)重點(diǎn)各有不同。小班以分離焦慮為主線,介紹了幼兒入園以來(lái)的點(diǎn)滴變化,同時(shí)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了細(xì)致的交流和探討。中班則以行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成為切入點(diǎn),引導(dǎo)家長(zhǎng)了解在家如何對(duì)幼兒進(jìn)行有效陪伴,并幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建立規(guī)則意識(shí)。大班則針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的幼小銜接問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入地探討,依托《指南》《綱要》向家長(zhǎng)傳遞有針對(duì)性的幼小銜接教育理念與做法。

      家長(zhǎng)如“水”,給幼兒以生命;教師似“光”,予幼兒以激發(fā)。這次難忘的線上相聚,讓家長(zhǎng)和教師共同走在教育孩子的路上,家與園通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這一媒介也形成了良好的互動(dòng)氛圍,達(dá)成育兒共識(shí),構(gòu)建了和諧家園共育的信息化橋梁。

    來(lái)源:市幼兒園

    作者:鄧香玲 唐渝雅

    編輯:肖焙麗

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