為落實新課標要求，提升教師跨學科教學能力，4月14日至18日，由洪江市教育局主辦，教師發展中心承辦，芙蓉小學協辦的“國培計劃（2025）”小學語文骨干教師能力提升第二階段培訓順利舉行，70名教師參加此次培訓。

培訓以“跨學科融合視角下小學語文閱讀教學設計與實施能力提升”為主題，分三個階段系統推進。衡陽師范學院副教授鄧水平和長沙市天心區中學語文教研員黃寧兩位專家，深入解讀新課標要求，細致分析跨學科學習任務群的設計策略；湖南省特級教師饒菊芳以“和融課堂”為范例，生動展示學科融合的教學方法；懷化市骨干教師楊盛萍則以《趙州橋》為教學案例，現場演示跨學科教學的創新實踐。

實踐環節精彩紛呈，充分展現了跨學科教學的獨特魅力。易華珍老師執教的《花鐘》一課，巧妙融合自然科學觀察、數學鐘表知識、美術創作與文學語言訓練，構建了多維度的學習體驗；李乾銘老師則以《探幽千古名樓 傳承一脈冰心》為題，將地理知識、歷史背景、思品教育有機整合，生動詮釋了學科融合的實踐路徑。課后，參訓教師圍繞示范課展開分組研討，并制定了切實可行的個人行動計劃。

最后兩天，學員們走進課堂聽課、授課，在實踐中檢驗學習成果。“這次培訓既有理論高度，又接地氣，讓我們真正學以致用。”參訓教師彭曉紅表示。

審核：邱曦  終審：蔣耀南