為進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂改革，充分發(fā)揮我市高中優(yōu)秀教師的教學(xué)示范和引領(lǐng)作用，加強(qiáng)校際間的交流研討，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量，4月23日，黔陽一中和黔陽二中兩校精心籌備，組織語文、物理、地理、政治等四門學(xué)科共八位教師開展了同課異構(gòu)教學(xué)觀摩和研討活動。

課堂上，各學(xué)科教師精心準(zhǔn)備、反復(fù)打磨，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)異彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課，展現(xiàn)了同一教材內(nèi)容不同的巧妙構(gòu)思。同一內(nèi)容從不同的角度切入，用不同的方式講解，注重學(xué)生思維的引導(dǎo)，注重師生的有效互動，體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教育理念，同樣的教學(xué)內(nèi)容演繹了不一樣的精彩。

各學(xué)科同課異構(gòu)課堂教學(xué)活動結(jié)束后，兩校的教師以學(xué)科分組形式展開了深入的互動交流。交流過程中，授課教師闡明設(shè)計理念，反思問題與不足。聽課老師暢所欲言，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出可優(yōu)化的方案。老師們結(jié)合自身工作實(shí)際、管理經(jīng)驗、教學(xué)感悟、教育思考，針對培優(yōu)補(bǔ)弱、教學(xué)常規(guī)做法、備課流程、導(dǎo)學(xué)案制作等進(jìn)行了深層次的分享，通過一個個真實(shí)、鮮活的典型例子，展示自己對教育事業(yè)的理解、熱愛，幸福地體驗著與學(xué)生在一起學(xué)習(xí)、成長所獲得的快樂?！巴n異構(gòu)”活動的開展，促進(jìn)了學(xué)校各學(xué)科教師之間互學(xué)互鑒，優(yōu)勢互補(bǔ)，是在“新教材、新課程、新高考”背景下提質(zhì)增效的有效舉措。

此次活動，積極推動了兩校新課程新教材實(shí)施工作，同時，在校際間交流了普通高中新課程、新教材實(shí)施的典型經(jīng)驗與創(chuàng)新探索，為提高教師教學(xué)技能，夯實(shí)教學(xué)研究成果提供了平臺和機(jī)會。

審核：邱 曦 終審：蔣耀南