5月7日，“我的安江行”思政大課堂磨課活動(dòng)在雜交水稻發(fā)源地博物館報(bào)告廳進(jìn)行。市教育局教研室、安江思政教育實(shí)踐中心老師及大思政課主講老師們齊聚一堂，共同開(kāi)啟這場(chǎng)提升教學(xué)能力的集體教研之旅。

本次磨課活動(dòng)以提升教師教學(xué)能力為核心目標(biāo)，通過(guò)集體研討、專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)、反饋改進(jìn)的方式，著力增強(qiáng)教師理論闡述、互動(dòng)引導(dǎo)和思政育人能力。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主講老師們依次展示教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)思路，充分展示如何將“我的安江行”研學(xué)活動(dòng)特色與袁隆平雜交水稻故事有機(jī)結(jié)合，打造有深度、有溫度的思政課堂，讓學(xué)生們的研學(xué)之旅更有收獲。

教研室老師認(rèn)真聆聽(tīng)每位主講老師的展示，從教學(xué)姿態(tài)、內(nèi)容編排、方法運(yùn)用等多個(gè)維度，進(jìn)行細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)，提出針對(duì)性強(qiáng)的改進(jìn)建議。主講老師們仔細(xì)記錄，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，并與其他教師展開(kāi)熱烈探討，在思想的碰撞中，不斷優(yōu)化教學(xué)方式。

“本次思政課磨課由教研室參與指導(dǎo)，通過(guò)集體研討、教師互評(píng)、專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，提高我們的教育教學(xué)、思政育人能力和對(duì)學(xué)生的互動(dòng)能力。通過(guò)本次磨課，每一位教師都了解到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們都清楚地知道思政課要想很好地吸引學(xué)生、打動(dòng)學(xué)生并不是件容易的事情，這就需要我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中不斷的探索，持續(xù)改進(jìn)。”安江思政教育中心的老師楊帆在磨課后表示。

此次磨課活動(dòng)，不僅是一次教學(xué)能力的打磨，更是一場(chǎng)思政教育理念的交流與升華，為“我的安江行”研學(xué)活動(dòng)思政大課堂注入創(chuàng)新活力，切實(shí)推動(dòng)思政教育與袁隆平科研精神深度融合。

審核：邱曦  終審：蔣耀南