為積極響應國家“雙減”政策，全面落實課程目標，促進低年級學生素養的穩步發展，芙蓉小學于1月16日舉行了一二年級非紙筆評價活動。

本次測試分為兩個部分，即語文和數學部分，語文部分在“識字我能行、朗讀我能行、看圖說話我能行”這三個關卡中，考察了孩子們的識字能力、朗誦能力、觀察能力。老師們用小卡片的方式對孩子們學習情況進行評價。孩子們積極參加、勇于表達，在輕松愉悅的環境中達到樂學的目的。

數學部分由“我是計算小達人、我是思考小達人、我是操作小達人”三道關卡組成，培養學生的計算能力、思維能力和動手能力。老師們認真負責，賞識激勵，充分調動孩子們的積極性，孩子們也用飽滿的精神狀態大聲地回應著老師的問題，培養了孩子們主動學習、主動思考的能力。

本次無紙筆活動的舉辦，加深了學生們對基礎知識的理解和感受，提高了教學質量和效率，該校也將繼續貫徹和落實“雙減”政策，實現真正的減負增效。

審核：邱 曦   終審：蔣耀南